MUSIQA MADANIYATI DARSLARIDA FANLARARO INTEGRATSIYA LASHUV YO‘LLARI VA MEXANIZMLARI MAZMUNI VA MOHIYATI

Mualliflar

  • Saxob Karimov Jizzax Davlat pedagogika instituti

##semicolon##

Kuy, qo‘shiq, musiqa, qo‘shiq kuylas, estetik tarbiya, Abu Nasr Forobiy, Alisher Navoiy, o‘qituvchi, xor bo‘lib kuylash, musiqa savodi, musiqa tinglash

Annotatsiya

Ushbu  maqolada   to‘g‘ri olib borilgan musiqa tarbiyasi yosh avlodni har tomonlama rivojlangan komil va yuksak ma’naviyatli shaxsni shakllanishidagi o‘rni beqiyos ekanligi, buning uchun esa musiqa darslarini qiziqarli va mazmunli o‘tishda fanlararo integratsyalashuvini kuchaytirish lozimligi aytib o‘tilgan.

##submission.downloads##

##submissions.published##

2021-10-18

##issue.issue##

##issue.vol## 2 ##issue.no## 1 (2021): Osiyo san'ati

Bo'lim

Articles

##submission.howToCite##

MUSIQA MADANIYATI DARSLARIDA FANLARARO INTEGRATSIYA LASHUV YO‘LLARI VA MEXANIZMLARI MAZMUNI VA MOHIYATI. (2021). Журнал музыки и искусства, 2(1). https://ppmedu.jdpu.uz/index.php/art/article/view/2979

##plugins.generic.recommendBySimilarity.heading##

##common.pagination##

##plugins.generic.recommendBySimilarity.advancedSearchIntro##

##plugins.generic.recommendByAuthor.heading##