Аннотация
Основной применения поднятых вопросов являются ступени познания, как живое созерцание, абстрактное мышление и практика, характерные для любого познания, в том числе и музыкально – педагогического.
Как цитировать
Kabilova, M. (2021). ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ. Журнал музыки и искусства, 2(1). извлечено от https://ppmedu.jdpu.uz/index.php/art/article/view/3284
Авторы
Malika Kabilova
Jizzax davlat pedagogika instituti
Ключевые слова:
Жанр, вокальный цикл, анализ, философско-традиционное содержание, драматургия, экспериментирование, восточная мелодия, творческое мышление, молодёжь, формированиеВыпуск
Раздел: Articles