KREMNIY АRSENIDI АSОSIDАGI QURILMАNI YIG‘ISH VА UNING ISHLАSH PRINSIPI, HАRОRАT VА IQLIM TА’SIRLАRI NАTIJАLАRI

Authors

Keywords:

fotoelektrik qurilma, konstruksiya, quyosh element, qayta tiklanuvchi energiya

Abstract

Kremniy arsenidi asosidagi quyosh elementlari yuzasiga tushadigan chang zarralarining ta’sirini tekshirish, uning samaradorligini oshirishga qaratilgan ilmiy taklif va amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan

References

Abdiyev U.B. “Fizika taʼlimida noanʼanaviy energiya manbalariga doir bilim, koʻnikma va malakalarni shakllantirish imkoniyatlari”. O‘quv qo‘llanma. -Zamonaviy taʼlim. - Toshkent – 2016. - 31-38 b.

Abdiyev U.B., Ismoilov E. “Fizika taʼlimida Quyosh fotoelementlarini tayyorlash va ularning samaradorligini oshirish imkoniyatlarini oʻrganish”. O‘quv qo‘llanma. - Fizika, matematika va informatika. - Toshkent – 2015. - 32-36 b.

Adinoyi, M. J., & Said, S. A. M. (2013). Effect of dust accumulation on the power outputs of solar photovoltaic modules. Renewable Energy, 60, 633–636.

Chin, C. S. (2012). Model-based simulation of an intelligent microprocessor-based standalone solar tracking system. In V. Katsikis (Ed.), MATLAB—A fundamental tool for scientific computing and engineering applications (pp. 251–278). Rijeka, Croatia: InTech.

Clifford, M. J., & Eastwood, D. (2004). The design of a new passive solar tracker. Solar Energy, 77(3), 269–280.

Васильев В.А., Тарнижевский Б.В. Расчётные технико-экономические характеристики солнечных комбинированных фототермодинамических энергоустановок // Известия РАН. Энергетика. 2005. № 3. С. 148-156.

Журкин Б.Г. Квантовый эффект Холла в гетероструктурах GaAs // Препринт АН СССР. М., 1985. С. 3243.

Downloads

Published

2025-04-30

How to Cite

KREMNIY АRSENIDI АSОSIDАGI QURILMАNI YIG‘ISH VА UNING ISHLАSH PRINSIPI, HАRОRАT VА IQLIM TА’SIRLАRI NАTIJАLАRI. (2025). Journal of Physics and Technology Education, 2. https://ppmedu.jdpu.uz/index.php/phys-tech/article/view/10786

Similar Articles

1-10 of 37

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)