Abstract
Дарс жараёнида хилма-хил типдаги матнларни турли мақсад нуқтаи назаридан таҳлил қилишга тўғри келади. Айни пайтда бу матнлар хилма-хиллиги фақат она тили дарсларида эмас, балки турли фанларни ўрганиш жараёнида ҳам тавсия этилади, ўқувчилар улар билан танишади, улардан ўз оғзаки ва ёзма нутқида фойдаланади
Как цитировать
Библиографические ссылки
Ganiyeva, Hayriniso Bakhtiyorovna, and Aslam Karshiboyevich Usmonov. "THE ROLE OF PUNCTUATION MARKS IN THE PRAGMATIC MEANING OF THE ANALYSIS OF CONJUNCTIONS." Journal of Central Asian Social Studies 2.01 (2021): 14-19.
Ganiyeva, H., & Hamidova, S. (2020). Differences between Teacher-centered and Learner-centered Instruction: You do not write your life with words. You write it with actions. What you think is not important. It is only important what you do. Архив Научных Публикаций JSPI, 18(1).
Authors
Hayriniso G'aniyeva
Dilaro Худайназарова
Jizzakh state pedagogical institute
Keywords:
native language, genre, text analysis.Issue
Section: Articles