MUTAFAKKIRLARNING OILADA BOSHQARUV VA FARZAND TARBIYASIDAGI PSIXOLOGIK QARASHLARI
##semicolon##
Oila##common.commaListSeparator## shaxs##common.commaListSeparator## xulq-atvor##common.commaListSeparator## iroda##common.commaListSeparator## xarakter##common.commaListSeparator## tarbiya##common.commaListSeparator## aqliy qobiliyatAnnotatsiya
Ushbi maqola oilani boshqarish uslubi, shuningdek, oilaviy munosabatlar farzandlarning aqliy, ruhiy kamolotini ta’minlash, mutafakkirlarning oilada boshqaruv va farzand tarbiyasi xususida qarashlari o‘rganilgan.
##submission.citations##
Alisher Navoiy. Xamsa. -Toshkent, Adabiyot va san'at nashriyoti, - 70-71-betlar.
Abdulla Avloniy “Turkiy guliston yoxud axloq”. Yoshlar nashriyot uyi. Toshkent. 2019-yil 75-bet.
V.Karimova, Ijtimoiy psixologiya va ijtimoiy amaliyot. Toshkent 1991.
Kamolova, S., & Amanxonova, Y. (2022). О‘quvchilar tafakkur jarayonlarini shakllantirishda pedagogik texnologiyalarning ahamiyati. Jurnal Pedagogiki i psixologii v sovremennom obrazovanii, 2(6).
Kamolova, S., & Maxmudova, A. (2023). Oliy ta’lim muassasalarida pedagogik kadrlarni tayyorlashning psixologik jihatlari. Jurnal Pedagogiki i psixologii v sovremennom obrazovanii, 3(1).
Yaxshiyeva, M. Sh., Kamolova, Sh., Eshonkulov, E. S., Jumartova, U. U., & Urazoliyev, X. A. (2015). Formirovaniye nauchnogo mirovozzreniya studentov. In Aktualniye zadachi pedagogiki (pp. 184-186).
